为加强音乐舞蹈学院教师支部党员的思想政治工作和思想作风建设，健全组织措施了解党员、关心党员、爱护党员，切实加强对党员教育、管理、监督，促进党员努力学习、勤奋工作、廉洁自律、正确履行职责，结合学校实际，制定本制度。
一、指导思想
谈心谈话制度是党的组织生活重要形式，党支部应当经常开展谈心谈话。根据《中国共产党支部工作条例(试行)》规定,党支部应当经常开展谈心谈话，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间，每年谈心谈话一般不少于1次。
二、目的与意义
（一）坚持谈心谈话制度。谈心谈话是指同志之间相互交流思想、交换意见的一种形式，是党的组织生活不可缺少的种手段。谈心谈话的目的在于沟通思想、化解矛盾，增进团结。党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想，交换意见。领导干部要带头谈，也要接受党员、干部约谈。
（二）坚持谈心谈话制度。关键是要敞开心扉，以诚相见，见人见事见思想。要带着问题谈，班子成员之间要经常开展谈心，主动亮明自身存在的问题，诚恳指出对方的问题，相互交换对所在领导班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。要出以公心同志式地谈，有话讲在当面，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。
三、形式与方法
分为个别谈心谈话和集体谈心谈话。
1.个别谈心谈话，是指书记与委员之间、委员与委员之间、委员与普通党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间两个人在一起交流思想、交换意见的活动。
党支部应当注重分析党员思想状况和心理状态。对家庭发生重大变故和出现重大困难、身心健康存在突出问题等情况的党员，党支部书记应当帮助做好心理疏导；对受到处分处置以及有不良反映的党员，党支部书记应当有针对性地做好思想政治工作。
2.集体谈心谈话，是指3人以上在一起交流思想、交换意见的活动。
四、任务阶段与内容
谈话前准备充分，多渠道、多侧面、多角度、全方位地了解谈心谈话对象的情况，明确谈心谈话主题，选择好谈心谈话场合与方式，谈话中审时度势，恰当地运用谈心谈话情感，把握好谈心谈话的时机，谈话后做好记录与相关资料存档。
（一）导入阶段
把谈心谈话对象逐步引入谈心谈话的正题。选择一些双方共同语言较多的事情进行交谈，在宽松的气氛中使谈心谈话对象感到谈心谈话者态度诚恳，是真正关心与帮助他。
（二）入题阶段
逐步进入谈心谈话主题的阶段。当谈心谈话对象对谈心谈话者消除了紧张心理并产生了亲近感之后，谈心谈话者就可以谈一些不直接涉及谈心谈话主题，但又与谈心谈话主题有一定联系的话题，为转到正题打下基础。
（三）正题阶段
正式进入谈心谈话的主题阶段。当谈心谈话转入正题后，思想接触较前两个阶段要深入得多，情感共鸣更强。
（四）引申阶段
为了巩固谈心谈话成果，要依据谈心谈话对象不同的认识程度，决定谈心谈话或结束或延迟。一般来说，当谈心谈话对象思想弯子一时难转，对继续交谈表现出某种不耐烦情绪时，应提前结束谈心谈话；如果对方对问题认识较好，情绪较为轻松时，可适时结束谈心谈话。
